kidswest.ch: EXKURS... ...EXKURSION

Freitag, 27. November 2015

EXKURS... ...EXKURSION - Der Aufbruch...

...und die Reise mit den Kids

Ich befahl mein Pferd aus dem Stall zu holen. Der Diener verstand mich nicht. Ich ging selbst in den Stall, sattelte mein Pferd und bestieg es. In der Ferne hörte ich eine Trompete blasen, ich fragte ihn, was das bedeutete. Er wusste nichts und hatte nichts gehört. Beim Tore hielt er mich auf und fragte: »Wohin reitet der Herr?« »Ich weiß es nicht«, sagte ich, »nur weg von hier, nur weg von hier. Immerfort weg von hier, nur so kann ich mein Ziel erreichen.« »Du kennst also dein Ziel«, fragte er. »Ja«, antwortete ich, »ich sagte es doch: ›Weg-von-hier‹ – das ist mein Ziel.« »Du hast keinen Essvorrat mit«, sagte er. »Ich brauche keinen«, sagte ich, »die Reise ist so lang, dass ich verhungern muß, wenn ich auf dem Weg nichts bekomme. Kein Essvorrat kann mich retten. Es ist ja zum Glück eine wahrhaft ungeheure Reise.«

Franz Kafka, 1922, Erzählungen aus dem Nachlass

Ich zitiere die Künstlerin Joëlle Valterio

EXKURS

Papier hat uns während dem ganzen Projekt begleitet. Wir haben mit verschiedenen Papierformaten und Papierqualitäten gearbeitet – darauf geschrieben und damit Objekte und Körperteile eingepackt. Somit haben wir das Papier als Projektionsfläche des Schreibens und Denkens gebraucht – und auch als eigenwilliger, somatischer und lauter Spiel- und Reisepartner kennengelernt.

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EXKURSION

Unsere Reise hat uns vom vertrauten Schulzimmer bis in den unbekannten Keller der Feuerwehrkaserne Viktoria geführt via Schulhof, Aula, Dachboden und Vereinsraum. Wir konnten erfahren wie der Raum das Geschehen, das Denken, das Schreiben beeinflusst - wie er uns zu bestimmten Gedanken und kompositorischen Entscheidungen einlädt.

Ich zitiere die Lehrerin Marcella Danelli

Es scheint mir wichtig Kunst in den Schulalltag zu holen. Damit können Schüler-innen eine andere Form von Unterricht erleben, neue Menschen kennen lernen und so ihren Horizont erweitern. Es sollte ein fächerübergreifendes Projekt werden, im Vordergrund standen Deutsch und Gestalten. Joëlle Valterio hat mit ihrem Projekt verschiedene Zugänge ermöglicht: Raumerfahrung, Sinneserfahrung, Reisen nach aussen und nach innen und damit zu sich selber und den eigenen Gedanken. Die Zusammenarbeit mit Joëlle hat mich sehr inspiriert. Ich habe als Lehrperson viel von Joëlle gelernt und ich werde auch in Zukunft im Unterricht Elemente des Schreibens im Schulalltag einfliessen lassen.

Die Kinder wurden spiralförmig immer wieder an Aufgaben und neue Herausforderungen herangeführt, die ihnen je länger je vertrauter wurden. Dabei konnten sie ihre Ideen weiterentwickeln, ihr Repertoire verfeinern. Die Kinder haben sich auf eine abenteuerliche Reise begeben und viel von sich Preis gegeben, gezeigt und sich miteinander darüber gefreut und voneinander gelernt.